jeprisipayung

Ada kekhawatiran yang luar biasa tentang   potensi   AI generatif—teknologi yang dapat membuat konten baru seperti audio, teks, gambar, dan video—untuk menggantikan orang-orang di banyak pekerjaan. Tetapi salah satu peluang terbesar yang ditawarkan AI generatif kepada bisnis dan pemerintah adalah untuk meningkatkan kreativitas manusia dan mengatasi tantangan demokratisasi inovasi. Istilah "demokratisasi inovasi" diciptakan oleh Eric von Hippel dari MIT, yang, sejak pertengahan 1970-an, telah meneliti dan menulis tentang potensi pengguna produk dan layanan untuk mengembangkan apa yang mereka butuhkan sendiri daripada hanya mengandalkan perusahaan untuk melakukannya. Dalam dua dekade terakhir atau lebih, gagasan tentang melibatkan pengguna secara mendalam dalam proses inovasi telah lepas landas, dan hari ini perusahaan menggunakan crowdsourcing dan kontes inovasi untuk menghasilkan banyak ide baru. Namun, banyak perusahaan berjuang untuk memanfaatkan kontribusi ini karena empat...

  Potensi terbesar AI Generatif bukanlah menggantikan manusia; itu adalah untuk membantu manusia dalam upaya mereka untuk menciptakan solusi yang sampai sekarang tak terbayangkan.

Berhentilah percaya bahwa Anda adalah apa yang Anda lakukan (pencapaian), apa yang orang lain katakan tentang Anda (gambar), apa yang Anda miliki (status), dan apa yang Anda kendalikan (kekuatan). Sebagai gantinya, tanyakan, "Apa yang Anda perjuangkan, siapa yang telah Anda bantu, benih apa yang telah Anda tanam, dan bagaimana Anda ingin diingat?" Dan kemudian, investasikan waktu dan energi Anda sesuai dengan itu.

Guru mungkin bingung atau tidak tertarik dengan istilah-istilah seperti “pemikiran desain”, namun konsep ini berguna: Untuk memecahkan masalah praktik sehari-hari yang membandel di sekolah, mereka harus melakukan pendekatan terhadap masalah tersebut secara strategis dan sistematis.   Oleh Danah Henriksen dan Carmen Richardson     Baru-baru ini, banyak perhatian – baik ilmiah maupun populer – difokuskan pada penerapan pemikiran desain di sekolah (Norton & Hathaway, 2015). Sebuah artikel baru-baru ini di  The Atlantic,  misalnya, mencatat bahwa “desain” telah menjadi kata kunci dalam pendidikan (Lahey, 2017), meskipun banyak guru masih tidak yakin apa artinya atau bagaimana menerapkannya. Dalam artikel ini, kami memberikan ikhtisar pemikiran desain, dan kami membagikan beberapa contoh cara guru menggunakannya untuk mempertimbangkan kembali praktik mereka. Singkatnya, “pemikiran desain” mengacu pada pendekatan strategis untuk menganalisis dan menemukan solusi t...