jeprisipayung

“Apa yang dilakukan oleh guru terhadap anak-anaknya di ruang kelas dan di luar kelas, berbicara lebih kuat dan kekal daripada apa yang diajarkannya”. Kata-kata ini menunjukkan kepada kita bahwa pribadi seorang guru sangat mempengaruhi kehidupan murid-muridnya.   Pada  tulisan ini saya akan berbagi tentang karakteristik pribadi guru yang paling mempengaruhi kehidupan murid-murid disekolah berdasarkan buku James Stronge yang berjudul Kompetensi Guru-Guru Efektif ( qualities of teacher) .  Menurut James Stronge (2013) ada beberapa karakteristik utama pribadi guru efektif yang paling mempengaruhi siswa antara lain:  a) K epedulian. K epedulian didefinisikan sebagai suatu tindakan yang menonjolkan hal-hal terbaik yang ada pada para murid, melalui penegasan dan penyemangatan. Karakteristik kepedulian sungguh melampaui mengenal para murid. Karakteristik ini meliputi kualitas-kualitas seperti kesabaran, kepercayaan, kejujuran, keberanian. Atribut-atribut khusus...

"Teacher is call profession . Tidak semua orang bisa menjadi guru. Hanya orang-orang terpanggil yang dapat menjadi guru sejati. Hanya pemberanilah yang memutuskan dan memilih guru sebagai profesi dalam hidupnya" Status keprofesian guru di negeri ini masih dipertanyakan, walaupun secara de ju re sudah diundangkan melalui Undang-Undang nomor 14 tahun 2005 ( Bab 1, pasal 1 ayat 1), tentang Guru dan Dosen, bahwa “Guru adalah pendidk profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan dasar usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah”, sebagai sebuah profesi, semestinya guru tidak berbeda dengan dokter, enginer, lawyer , dan lain-lain. Banyak orang menjatuhkan pilihan menjadi guru bukan sebagai pilihan pertama. Memilih menjadi guru karena terpaksa, tidak diterima di jurusan lain di perguruan tinggi, atau karena tidak mendapatkan pekerjaan lain. Menjadi guru hany...

"Kepala Sekolah yang hebat akan menghasilkan Sekolah yang hebat" (New Leaders, 2016) Sekolah yang hebat umumnya memiliki beberapa karakteristik antara lain nilai-nilai yang kuat, misi yang jelas, harapan yang tinggi akan pencapaian guru dan siswa, dan kepala sekolah yang luar biasa yang mampu mencapai visi sekolah. Berdasarkan hasil penelitian, Kepala Sekolah yang efektif mempengaruhi 25% total keberhasilan sekolah, kedua setelah pembelajaran di kelas. Kepala sekolah yang efektif juga berpengaruh langsung pada prestasi siswa. Penelitian mengungkapkan bahwa prestasi siswa di sekolah dengan kepemimpinan kepala sekolah yang efektif dua puluh poin lebih tinggi dibandingkan dengan prestasi siswa di sekolah yang dipimpin oleh Kepala Sekolah yang memiliki kemampuan rata-rata (Marzano, et all (2005)). Jean Desravines, dkk dalam bukunya Breakthrough principals : A step by step guide to building stronger schools , memberikan kerangka dan langkah-langkah yang harus dilaku...

" Ubah kemampuan membaca maka Anda akan mengubah jumlah putus sekolah dan populasi orang yang dipenjara...dan semua itu akan mengubah iklim sosial di negeri kita".   Membaca adalah jantungnya pendidikan. Pengetahuan dari hampir semua mata pelajaran disekolah mengalir dari membaca. Orang harus mampu membaca soal cerita dalam pelajaran Matematika untuk bisa memahaminya. Anda tidak bisa memahami bab tentang ilmu alam atau ilmu sosial, jika tidak bisa baca. Berikut ini adalah satu formula yang mendukungnya. Kedengarannya sederhana, tetapi semua bagiannya bisa didokumentasikan, dan walaupun tidak 100 persen universal, hal-hal berikut ini sering terbukti benar.   Semakin banyak Anda membaca, semakin banyak yang Anda tahu Semakin banyak yang Anda tahu, semakin cerdas diri Anda Semakin cerdas diri Anda, semakin Anda mencintai sekolah Semakin Anda mencintai pendidikan sekolah, semakin banyak diploma yang Anda dapatkan dan  semakin lama Anda akan dipekerjakan-berar...